Web-Quest – eine interessante Aufgabenform

Das Webquest ist eine vorstrukturierte Form, den Schülern Aufgaben zu stellen, an denen sie dann weitgehend selbständig arbeiten können. Der Lehrer schreibt zunächst eine Einführung in die Thematik. Der zweite Schritt ist die Aufgabenstellung, weitere Schritte sind: die Angabe der Vorgehensweise, eine Linkliste, die Bewertung und eventuelle Abschlussbemerkungen.

Der besondere Vorteil besteht darin, dass der Lehrer gewissermaßen mit jedem Schüler einzeln schriftlich kommuniziert. Es gibt eine sehr klar strukturierte Aufgabe. Vor allem werden dem Schüler Quellen vorgegeben, so dass die riesige Menge möglicher Websites durch den Lehrer auf Brauchbarkeit gefiltert wird. Noch nicht ganz klar ist mir, in welcher Weise das WebQuest auch ein Ergebnis fordert, dass im Internet veröffentlicht wird.

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E-Mail-Spiel „Odyssee“

Das Spiel wird vom Goethe-Institut organisiert. Es geht darum, dass drei oder vier Klassen sich gegenseitig Mails schreiben. Sie informieren sich über ihre Stadt und Umgebung zunächst vorgegebenen Fragen. Anhand der Antworten sollen die anderen herausfinden, in welcher Stadt die betreffende Klasse zu Hause ist. Es ist vermutlich eine Kunst, die Antworten nicht so genau zu geben bzw. so zu verschlüsseln, dass die Anderen nicht durch eine simple Eingabe bei Wikipedia die Antwort bekommen.

Das Spiel verspricht ganz interessant zu sein. Es schafft echte Kommunikationssituationen für die Schüler. Die Aufgaben können vermutlich schon von Schülern eines dritten oder vierten Schuljahres gelöst werden.

Wie die Nutzung durch einen Blog aussieht, müsste ich erst einmal ausprobieren. Aber es scheint, dass das eine ganz interessante Möglichkeit.

 

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Hallo Freunde,

bloggen ist für mich eine neue Erfahrung. Aber auf meine alten Lehrertage wird es doch wohl Zeit, dass ich lerne, damit umzugehen.

Die verschiedenen Möglichkeiten, die eine Weblog-Seite bieten, verwirren zunächst einmal.

Ich werde also jetzt versuchen, mich langsam durch den Djungel zu arbeiten.

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